儿童攀岩墙是针对儿童所打造的人工攀岩墙。可以有效避免野外攀岩的危险，让儿童处在一个安全的仿真攀岩环境中，体验攀登的快感。和彩虹爬梯一样，室内攀岩墙也是经常被用来替代爬梯的攀爬类游乐项目，一般设置在平台的入口位置。它主要有两种类型：一种是工程塑料的，另一种是软包的。孩子们可以借助凹进或凸出的攀岩点，手攀脚蹬，来完成攀岩的体验。可以增强挑战者的手臂能力、腿部肌肉力量以及忍耐力。除了常规的攀岩项目外，彩虹旋转攀岩和步步高升梅花桩就更具挑战性，爬到上面的时候小朋友肯定成就感爆棚。
儿童拓展项目的设备功能以体能训练为中心，孩子穿戴好拓展设备之后全身心投入拓展挑战对于启发自身的认知能力、意志力和交往活动有的促进作用。儿童拓展设备的挑战性主要表现在对孩子心理身体素质的考验上，整个拓展过程需要孩子不断地极限挑战、突破自我，挑战成功能为孩子带来的自信心和克服困难的勇气。
总是待在家里的孩子通常会比较内向害羞不善表达自己，父母可以尝试带他们参加儿童拓展改变孩子性格。孩子经常参加儿童拓展训练活动对于自我性情的调节会起到积极作用，在与小伙伴共同克服困难完成挑战的过程中，孩子往往会变的比较活泼从而更加善于主动社交，也会很有礼貌地见人打招呼养成好的性格习惯。
丛林项目
这是对比攀爬项目更具挑战性的拓展项目，代表性的项目有丛林穿越等，这类拓展项目一般有由绳网、索道、空中步道等构成，在丛林间形成崎岖、蜿蜒、有一定的惊险和刺激程度的穿越体验，需要体验者有足够的勇气、信心、毅力以及技巧，才能顺利通关，完成穿越体验，所以是啥年龄稍大的少年儿童，其玩乐性与拓展性都是相对较高的。
3-6岁的孩子可以在户外参与的拓展训练难度强度不能太高，一般性的体能训练就能很好的达到目的。体能训练主要是指人体各个器官所具备的能力，在身体素质方面包括：速度，力量，敏捷，柔韧，协调，耐力等等，另外还有跑、跳、走、投掷等运动技能。每个时期的幼儿体能发展是不同，我们要根据不同时期的特点，帮助幼儿进行训练。
5-6岁的幼儿
这个年龄段的孩子在细节和协调能力都没有问题后，他们的一些运动速度和活动已经可以与大人一同进行了。这时候家长可以尝试着让孩子参与一些具有安全性的适合孩子的跑步速度训练和集体活动，增加孩子的活动能力、体能锻炼，培养团队协作能力。
